L'atelier
A. Objectif de l’activité :
• apprendre une nouvelle façon d’organiser ses idées,
• découvrir une autre méthode pour bâtir un plan de travail,
• s’initier aux modalités de création d’un texte poétique et cohérent,
• étudier les diverses structures d’une chanson, les formes musicales,
• les images et les messages,
• apprivoiser le métier d’auteur compositeur,
• comprendre les conséquences du piratage musical.
De plus… l’activité :
• s’intègre très bien au contexte de la réforme scolaire,
• développe des compétences transversales,
• place les jeunes au cœur de leurs apprentissages,
• favorise l’émergence d’un projet voulu et choisi par eux,
• amène les jeunes à composer une chanson sous la houlette de Jean Albert.
B. Participation des jeunes et des titulaires :
1. Préparation
• choisir le thème avec les jeunes,
• développer les idées et les mots en lien avec le thème de la classe,
• résumer le thème par quelques phrases,
• communiquer le tout par courrier électronique à Jean Albert,
• l’artiste vous retournera une mise en scène adaptée à votre thème.
L'atelier de création :
2. Présentation
• du chansonnier,
• des objectifs de l’activité.
3. Exploration d’une chanson :
• écoute d’une chanson interprétée par Jean Albert,
• échange sur ce qu’elle nous fait vivre,
• découverte des images, des messages,
• étude : thème, poésie, pieds de vers,
• analyse de la structure d’un couplet et d’un refrain,
• le droit d’auteur, les droits éditoriaux et mécaniques,
• compréhension des conséquences du piratage.
4. Création d’une chanson en groupe :
• formation de 5 à 6 équipes de travail,
• rappel du thème en lien avec la carte d’exploration,
• choix du titre,
• définition des règles ; mise en scène, situation, décor,
• structure musicale et pieds de vers,
• construction des couplets,
• construction du refrain,
• choix du rythme en lien avec le thème,
• répétition,
• ajustement,
• enregistrement.
C. Exigences techniques :
• atelier se déroulant en classe,
• faire les photocopies pour les élèves,
• un lecteur de disque compact,
• une cassette vierge,
• respecter les tâches préparatoires.
D. Durée de l’activité :
• +/- 2 heures.
M.C.C.C.F.